Название: Дети и деньги 2.0 (2023)
“Дети и деньги” - онлайн-курс для родителей, которые хотят чтобы их дети, когда вырастут, могли всегда прилично зарабатывать и делать это в кайф, какую профессию они бы не выбрали. И зависит это от того, как ВЫ ведёте себя с ребёнком в совершенно обыденных ситуациях, связанными с деньгами в возрасте от 6 до 12-15 лет.
Курс “Дети и Деньги” направлен на формирование будущего финансового успеха вашего ребенка.
20 онлайн уроков, общей продолжительностью более 3 часов
39 увлекательных заданий (в т.ч. и на взаимодействие с ребёнком)
1. Убеждения.
Механизм влияния убеждений на жизнь в достатке
Как родителям формировать правильные убеждения у ребенка
Фразы для амортизации негативных выводов ("но несмотря на это"/"я верю/"даже если")
2. Формула денег.
Зачем на самом деле нужны деньги (ответ удивит и родителей)
Откуда берутся большие деньги и почему они есть не у всех
Финансовая ёмкость профессии
Как сформировать у ребёнка понимание собственной ценности
Как корректно донести ребенку идею, что финансы родителей не безлимитны
Замотивировать ребёнка учиться
3. Доходы.
Карманные деньги как залог успешной личности.
Чем карманные деньги отличаются от денег на “проезд и еду”
Источники дохода ребенка. Как и сколько давать карманных денег.
Как сформировать у ребенка правильную мотивацию зарабатывать деньги
За что можно, а за что нельзя платить ребёнку
4. Расходы.
На что стоит, а на что не стоит тратить деньги ребёнку
Дорого и дешево – то, о чем не рассказали нам наши родители
Как правильно отказать ребенку в дорогой или очередной покупке. Чёткий алгоритм
Как привить ребенку ценность вещей и денег. Как быть если ребенок ломает игрушки и просит их снова
Как грамотно контролировать карманные расходы ребенка
5. Планирование.
Основы финансового планирования
Как правильно копить. Чем навык накопления отличается от наличия копилки, куда ребенок складывает деньги
Как правильно экономить и при каком одном условии это можно делать
Продажник:
Скрытый контент:
Для просмотра необходимо Скачать:
Скрытый контент:
